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2026-02-13
研究型大学的分类标准与体系构建——基于美国卡内基高校分类2025版的视角（张炜）
2023-07-13
研究生教育内部质量保证体系构建及运行效果（张艳宁、李卫卫、肖敏）
2026-03-25
协同治理视角下的研究生教育内部质量治理主体权力与角色分析（肖敏、付雪琳、徐含乐）
2025-12-08
卓越工程师自主培养体系构建的探索与实践（李圣、朱继宏、田芬、殷汉青）
2026-03-03
学位法驱动下工程博士培养方案的系统修订与范式重构（付凯元、姬红兵、李龙）
2026-05-18
服务学习：人文社科类研究生实践教学模式创新研究（史耀媛、付凯元）
2026-01-16
EFQM视域下研究生课程问题表征、成因及改进策略——基于30名研究生导师访谈分析（田芬、王祯怡、魏祥庚、李圣、李春林）
2025-12-04
学术生态系统何以促进研究生导师成长—— 基于“双一流”高校的实证调查（李卫卫、郑烨、陆金凤、肖敏）
2025-06-17
研究生教育内部质量治理的权力结构及优化——基于C校的社会网络分析（ 肖敏 、付雪琳）
2025-02-01
打造中国特色、世界一流的博士研究生教育体系（张炜）
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