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学术成果

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2023-07-13 研究生教育内部质量保证体系构建及运行效果
2023-07-13 在线教学问题及改进对研究生持续使用意愿的影响研究
2023-07-13 博士生培养环境满意度对其学习收获的影响
2023-07-13 有效教学行为对研究生课程学习收获的影响分析
2023-07-13 从学习主体到知识主体 ——知识变迁视域中的研究生主体地位转变
2023-07-13 “双一流”背景下博士生招生计划动态管理模型探究
2023-07-13 国外博士生流失影响因素研究的进展
2023-07-13 基于2019年《全球研究生心理建设行动指南》的实践路径
2023-07-13 研究生教育质量治理：科学内涵、转变维度与实践路径
2023-03-15 论专业学位研究生教育的应用学术性

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