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2025-01-20
嵌入与濡化：博士生学术认同形成过程的质性研究（刘璐璐、史静寰）
2026-01-16
EFQM视域下研究生课程问题表征、成因及改进策略——基于30名研究生导师访谈分析（田芬、王祯怡、魏祥庚、李圣、李春林）
2025-01-24
优秀研究生导师成长差异及其影响因素研究——基于国内351位导师履历的生存分析（郑烨、胡璎杰、肖敏）
2025-08-18
博士研究生教育高质量发展：价值、机制与路径（龙宝新、崔宇玮）
2025-12-04
数智赋能研究生教育管理的价值意蕴与实践路径（乔刚、乔渝婷）
2023-11-14
美国堪萨斯大学人文学科博士生培养体系分析与借鉴（史耀媛、倪浩然）
2024-12-05
面向教育强国的新型研究型大学科城融合：时代要义、战略转向与实践路径（陈亮）
2025-11-18
基于卓越工程师培养的研究生数字素养：内涵结构、影响机理与提升策略（刘怡、张炜）
2025-10-31
美国顶尖研究型大学应对生成式人工智能的立场与策略（田芬、卢春燕）
2025-08-18
导师对研究生进行人文关怀的理性审视、现实境况与实践进路（乔刚、乔渝婷）
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