教育数字化视域下专业硕士研究生人才培养机制创新研究

崔淑淇^1,2 姚聪莉¹

1.西北大学公共管理学院 2.陕西工业职业技术学院西部现代职业教育研究院

摘要：以教育数字化推进教育现代化，进而为中国式现代化提供有力支撑，是新时代建设高质量教育体系的时代命题。专业硕士研究生作为国家高层次应用型人才，是中国式现代化建设的生力军。面对教育数字化转型的历史机遇和现实困境，在深入分析教育数字化对高端技术研究及技术应用协同创新重要性的基础上，创新以数字化变革与重塑专业硕士研究生教育、改革适应于数字化转型的专业硕士研究生培养模式、建立并完善导师和学生提升数字素养的机制、建设数字教学资源共享平台的专业硕士研究生培养实践路径。

关键词：教育数字化;专业学位;硕士研究生;培养机制;创新;

基金资助：2023年度高等教育教学改革研究项目“高校优质教学资源共建共享体制与机制的研究”(项目编号：23ZG013)； 2024年度陕西高等职业教育专项研究课题“数字化驱动高等职业教育高质量发展研究”(项目编号：ZJXH202402)；

专辑：社会科学Ⅱ辑;信息科技

专题：教育理论与教育管理;高等教育;计算机软件及计算机应用

分类号：G643;G434

（来源：陕西开放大学学报 . 2024 ,26 (01)）