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2023-09-25
新型文科研究型大学科教融合制度化的实践逻辑——基于单案例的探索性研究（武建鑫、罗云）
2023-09-13
“双一流”建设高校博士学位论文匿名评阅机制研究（田芬）
2023-07-13
在线教学问题及改进对研究生持续使用意愿的影响研究（李卫卫、肖敏、张艳宁、宁昕）
2023-07-13
有效教学行为对研究生课程学习收获的影响分析（肖敏、张艳宁、谢妮）
2023-07-13
从学习主体到知识主体 ——知识变迁视域中的研究生主体地位转变（李忠、周亮）
2023-07-13
“双一流”背景下博士生招生计划动态管理模型探究（李圣、张艳宁、侯俊、晁小荣）
2023-07-13
国外博士生流失影响因素研究的进展（陆根书、宋亚萍、牛梦虎）
2023-07-13
基于2019年《全球研究生心理建设行动指南》的实践路径（赵立莹、王小康）
2023-07-13
研究生教育质量治理：科学内涵、转变维度与实践路径（乔刚、杨旭婷、娄枝）
2023-03-31
博士生学术志趣的内涵与形成（刘璐璐、史静寰）
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