项目名称：新时代研究生和谐导学关系构建路径研究

项目编号：ZIB250514

项目类型：全国教育科学规划项目“学科建设与研究生培养研究专项”一般项目

项目申报单位：陕西师范大学

项目主持人：王耀明

项目参与人：杨璐，彭玥，罗鑫帅，艾米尔丁

项目摘要：

课题立足新时代研究生教育治理现代化，针对教育强国战略“创新人才培养”需求，遵循“理论建构-现象解构-实践创新”逻辑，破解制约和谐导学关系构建的三大问题——权责边界模糊引发的价值冲突、学术资本化导致的师生主体弱化、制度缺位造成的伦理失范，通过案例分析、深度访谈、政策文本挖掘等揭示导学矛盾形成机制。基于主体间性理论建构导学关系的四维体系：知识生产正义、价值认同共识、权利义务平衡、技术伦理规范。创新设计“权利-资本-技术”协同实践路径：建立权责清单与动态评估机制，强化学术共同体理念培育，开发智能化协同管理平台。研究将形成具有政策转化价值的《新时代研究生和谐导学关系构建路径》，为中国特色研究生教育治理提供理论支撑和实践范式。