2023年陕西省学位与研究生教育研究项目

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基于核心能力的陕西省教育学类研究生分类培养机制研究(王楠)

时间:2026-01-05 浏览量:

项目名称:基于核心能力的陕西省教育学类研究生分类培养机制研究

项目编号:SXGERC2023098

项目等级:一般项目

项目申报单位:西安外国语大学

项目主持人:王楠

项目参与人:冯东、王红艳、任凤芹、马鹏媛、赵钱森

项目摘要:

本课题研究本研究聚焦“基于核心能力的陕西省教育学类研究生分类培养机制研究”,旨在探索核心能力导向下分类培养的实施效果与优化路径。以陕西省150名教育学类研究生为研究对象,结合国内外研究生教育改革经验,系统分析分类培养机制的科学性与适用性。研究内容涵盖核心能力差异、环境支持、分类机制趋同、学校资源配置、实践基地建设及动态监测作用,揭示培养质量提升的关键因素。研究方法采用混合研究法,构建分类培养评价框架,验证核心能力培养与环境、资源及监测之间的关系。研究结论表明,分类培养初显成效,但知识薄弱、创新不足、实践匮乏及资源不均问题突出;环境支持与动态监测显著提升核心能力质量,趋同现象和资源配置不足仍是制约因素。基于此,建议重塑培养理念、完善评价体系、优化导师指导、调整招生政策、强化实践基地及建立动态监测机制,以核心能力为导向推动差异化培养。研究意义在于为陕西省教育学类研究生培养提供科学依据,深化分类培养理论,助力教育强省建设,具有较强的实践指导价值。