项目名称：合法性视角下研究生教育学的发展逻辑及建设路径研究

项目编号：SXGERC2023078

项目等级：重点项目

项目申报单位：陕西科技大学

项目主持人：武建鑫

项目参与人：罗云、刘宁宁、朱平、路丽娜、陈旭茹

项目摘要：

本项目立足教育强国建设与学科交叉融合的时代背景，聚焦研究生教育学作为新兴交叉学科面临的合法性挑战，以合法性理论与生命周期理论为基础，构建“学科生命周期-合法性诉求-合法性获取策略”分析框架，系统探究研究生教育学的发展逻辑与形成演化机制。 研究通过文献计量法梳理1980-2023年相关学术发表数据，结合纵向案例研究与访谈调查法，将研究生教育学发展划分为萌芽期（1978-2000年）、成长期（2001-2015年）、成熟期（2016年至今）三个阶段，识别各阶段认知、规范、规制维度的合法性要素，剖析不同阶段合法性诉求与依从、选择、控制、创造等获取策略的动态匹配关系。 研究揭示了研究生教育学“理论体系构建合法化、制度认同规约化、人才培养传承化、实践价值实用化”的发展逻辑，提炼“知识逻辑与需求逻辑共同驱动、合法性从初建到巩固、制度化与去制度化互动”的新兴交叉学科形成演化机制。基于研究结论，提出树立交叉学科建设范式、强化合法性实践基础、凝练原创理论体系、彰显服务实践取向的建设路径，为研究生教育学自主知识体系构建与高质量发展提供理论支撑，也为国家新兴交叉学科建设提供参考借鉴。