项目名称：新工科背景下研究生核心课程知识供给模式与路径研究

项目编号：SXGERC2023020

项目等级：一般项目

项目申报单位：西北工业大学

项目主持人：李圣

项目参与人：李春林、曹良玉、付雪琳、徐根玖、丁帅

项目摘要：

本课题立足于新时代国家创新驱动发展战略与新工科建设背景，聚焦工科研究生核心课程知识供给体系的重构与优化问题。研究以知识供给理论为框架，以提升研究生创新能力特别是数学建模能力为核心目标，综合运用文献研究，问卷调查，深度访谈及案例分析法，对多所高校工科研究生数学课程的教学现状进行了系统考察。研究发现，当前研究生核心课程知识供给存在结构性失衡，具体表现为教学内容与工程前沿脱节，教学方法传统单一，教材体系更新缓慢，评价机制重知识轻能力等问题，导致课程教学与科研创新需求之间存在显著鸿沟。针对上述问题，本研究厘清了研究生核心课程的内涵与要素，构建了包含供给目标，主体，对象，内容，载体，过程及效果的知识供给理论模型与评价指标体系，并基于实证数据揭示了各要素对教学效果的影响路径。最终，研究从课程体系，评价机制，师资建设，资源支持及制度保障等方面，提出了一套系统性的改革路径与对策建议，旨在为优化研究生课程知识供给模式，提升创新人才培养质量提供理论支撑与实践参考。