姓 名：郭培荣
学 校：西北工业大学
学历/学位：研究生/博士
职务/职称：副院长/副研究员
邮 箱：guopeirong@nwpu.edu.cn
个人简介
主要从事高等教育管理、智慧教育、思政教育研究。现任西北工业大学软件学院副院长。近年来，主持“中国学位与研究生教育学会研究课题”“陕西省教育科学规划课题”“西北工业大学学位与研究生教育研究基金重点项目”等研究课题10余项。参与国家自然科学基金项目4项、教育部人文社科基金项目1项、陕西省科技发展计划软科学项目1项、教育部产学合作育人项目2项。以第一作者发表SCI论文6篇、教育管理类论文 20余篇。
研究领域
高等教育管理、智慧教育、思政教育
工作经历
2010.04—2014.03 西北工业大学理学院办公室科研秘书、保密员
2014.04—2014.09 西北工业大学研究生院科员
2014.10—2017.06 西北工业大学研究生院招生办公室副主任
2017.07—2018.12 西北工业大学研究生院国际交流办公室主任
2019.01—2020.03 西北工业大学发展规划处专项工作办公室主任（其间：2013.09-
2019.12在西北工业大学理学院数学专业在职读博士）
2020.04—2020.10 西北工业大学发展规划处发展战略办公室主任（其间：2020.05-
2020.10在中共陕西省委教育工委组织部借调工作）
2020.11至今 西北工业大学软件学院副院长（其间：2023.08-2025.08挂职任江苏省太仓市人民政府党组成员、科技镇长团团长）
科研项目
1. 主持，国防特色高校研究生教育国际化模式研究，中国学位与研究生教育学会研究课题，2015.08-2017.03；
2. 主持，中美学校爱国主义教育途径比较研究，陕西省教育科学“十三五”规划课题，2017.01-2018.12；
3. 主持，国际比较视野下高校工程博士培养模式构建研究，西北工业大学学位与研究生教育研究基金重点项目，2019.01-2020.12；
4. 主持，校企全过程深度融合的工程博士协同培养模式研究，西北工业大学学位与研究生教育研究基金重点项目，2022.03-2024.03；
5. 主持，工程博士培养质量关键影响因素研究，陕西省教育科学“十四五”规划课题，2023.01-2025/06；
6. 主持，基于大模型的虚拟在线教育课程创新与实践，教育部产学合作协同育人项目，2024.10-2025.09；
7. 主持，网络新媒体时代下青少年价值观变迁探索研究，陕西省关工委/西北工业大学心理健康研究基金项目，2024.05-2025.05；
8. 参与，高校主导攻关的航空领域“卡脖子”技术项目治理策略，陕西省创新能力支撑计划软科学项目，2022.03-2023.02；
9. 参与，社交媒体中考虑攻击爆发的抑郁激进化驱动机理、个体识别及策略研究，教育部人文社会科学研究项目，2024.09-2027.08；
代表性研究成果
[1] 郭培荣.为奋进中国式现代化凝心聚力铸魂育人[N]. 陕西日报（理论版） ,2023-4-13.
[2] Pi, Z. , Deng, L. , Wang, X. , Guo, P. , Xu, T. , & Zhou, Y. . The influences of a virtual instructor's voice and appearance on learning from video lectures[J].Journal of computer assisted learning, 2022. （SSCI JCR 1区，SCI中科院2区）
[3] 郭培荣,宁昕.美英两国工程博士培养经验及对我国高校的启示[J].重庆高教研究,2020,8(06):94-102.（CSSCI）
[4] 郭培荣,徐永超.红色文化融入高校思想政治教育的价值与路径[J].学校党建与思想教育,2020(08):75-76. （CSSCI）
[5] 郭培荣.新形势下高校特色化智慧书店构建策略探析[J].出版广角,2019(20):50-52. （CSSCI）
[6] 郭培荣,许勇.基于微分动力学模型的高校科研创新团队内部隐性知识传播研究[J].系统科学学报, 2019,27(03):119-122. （CSSCI）
荣获奖励
1. 习近平总书记关于扶贫工作的重要论述在教育扶贫上的理论渊源、时代贡献与工作启示，陕西省教育系统“学习习近平总书记关于扶贫工作的重要论述论文”一等奖，2020.10；
2. “五位一体”软件测试研究生国家线上一流课程混合教学方法创新与实践，西北工业大学研究生教学成果奖一等奖，2023.09；
3. 多元协同新工科人才培养模式的改革与实践，西北工业大学优秀教学研究奖一等奖，2024.01；
4. 产教协同-思政引领：新工科背景下研究生软件工程专业教学改革探索与实践，西北工业大学优秀教学研究奖二等奖，2025.06；
