
姓 名:郑烨
学 校:西北工业大学
学历/学位:管理学博士
职务/职称:副教授
邮 箱:lbxjbzy@nwpu.edu.cn
个人简介
现为西北工业大学公共政策与管理学院公共管理系副教授、博士生导师,入选陕西高校“优秀青年人才”、西北工业大学“翱翔新星”人才计划、西北工业大学“十育人”先进个人、西北工业大学优秀青年教师(吴亚军奖)一等奖;入选2024中国知网高被引学者TOP1%、中国知网最具影响力学者。在教学研究方面,先后主持教育部产学合作协同育人项目2项,省级教改项目1项;作为课程负责人建设省级线下一流课程1门,教育部在线教育研究中心拓金计划示范课程1门;同时在高水平期刊(CSSCI)上发表教育教学研究论文多篇;以第一完成人获省级以上教学竞赛奖励6项,校级教学奖励10余项。
研究领域
学位与研究生教育;高等教育改革与评价;课程教学改革与创新。
工作经历
2017年6月-至今 西北工业大学公共政策与管理学院公共管理系,助理教授(2017)、副教授(2021)/硕士生导师(2018)、博士生导师(2024)。
科研项目
教改项目:
1.主持,“双一流”建设背景下优秀研究生导师成长及其培育研究(项目号:YJSZG2023023),陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目,2023.02-2025.02;
2.主持,数字经济时代公共管理类专业人才培养与实践探索(项目号:231107029094139),教育部产学合作协同育人项目,2023.11-2024.12;
3.主持,基于实践能力提升的公共政策智能场景化互动教学实训平台建设(项目号:220505095074436),教育部产学合作协同育人项目,2022.11-2024.10;
4.主持,双一流建设高校研究生导学关系冲突及调适研究(批准号:2025HY005 ),西北工业大学学位与研究生教育基金重点项目,2025.04-2026.04;
5.主持,双一流高校建设背景下青年导师能力提升路径与对策研究(批准号:2020AG01),西北工业大学学位与研究生教育基金重点项目,2020.04-2022.04;
课程建设项目:
6.主持,教育部在线教育研究中心拓金计划示范课程《公共政策学》,2024.11;
7.主持,陕西省一流本科(线下)课程《公共政策学》,2024.01;
8.团队成员,陕西省研究生“课程思政”示范课程、西北工业大学研究生“课程思政”示范课程《社会科学研究方法》,2022.05。
代表性研究成果
1.郑烨,胡璎杰,肖敏.优秀研究生导师成长差异及其影响因素研究——基于国内351位导师履历的生存分析[J].高教探索,2025,(01):68-77.
2.郑烨,鲍徐涵,鲁瑞雪,等.国家层面研究生导师立德树人政策量化研究(2012—2023 年)[J].学位与研究生教育,2025,(04):39-46.
3.张炜,郑烨.美国校企科技合作对大学治理的影响与借鉴[J].中国高校科技,2024,(04):1-8.
4.郑烨,李真淼,肖敏.导师能力如何影响研究生科研绩效——基于五所“双一流”高校的调查[J].研究生教育研究,2022(06):43-52.
5.郑烨,吴静静.青年研究生导师指导能力构成及保障举措探索[J].黑龙江高教研究,2022,40(11):92-100.
6.郑烨,王艺伟,刘晨光.基于组合式创新的“公共政策学”课堂教学变革与实施探索[J].中国大学教学,2022(10):28-35.
7.郑烨.基于OBE理念的“公共政策学”课程教学优化研究[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2022,24(S1):163-166.
8.郑烨,韩雅予.理工科“双一流”院校文科科研产出现状及影响因素分析——以E9高校为例[J].中国高校科技,2021(10):15-20.
9.王春萍,郑烨,段永彪.历届全国MPA优秀硕士学位论文特征分析及启示[J].西北工业大学学报(社会科学版),2021(01):45-55.
荣获奖励
1.第三届全国优秀MPA教师,2021年7月;
2.第五届全国高校“混合式教学设计创新大赛”二等奖(排名第一),2023年11月;
3.第五届陕西本科高校“教师教学创新大赛”一等奖(排名第一),2023年11月;
4.陕西省高校思政课教师大练兵“课程思政”教学能手,2023年12月;
5.首届西部联盟高校课程思政案例大赛一等奖(排名第一),2024年9月;
6.第四届卓越大学联盟高校“教师教学创新竞赛”二等奖(排名第一),2023年10月;
7.陕西省学位与研究生教育学会“首届研究生教育成果奖”一等奖(排名第三),2019年7月;
8.陕西省学位与研究生教育研究第二届学术年会优秀论文特等奖(排名第一),2025年4月;
9.西北工业大学第一届“优秀教学研究奖”特等奖(排名第一),2023年1月;
10.西北工业大学第三届“教师教学创新竞赛”特等奖(排名第一),2022年6月。