姓 名：梅红
学 校：西安交通大学大学
学历/学位：管理学博士
职务/职称：西安交通大学社会科学处处长、教授
邮 箱：meihong@xjtu.edu.cn
工作经历
2010年3月-2014年12月 西安交通大学高等教育研究所，讲师、硕导
2013年12月-2014年12月 美国佛罗里达州立大学教育学院，访问学者
2015年12月-2016年2月 新加坡南洋理工大学国立教育研究院，访问学者
2014年12月-2019年12月 西安交通大学公共政策与管理学院，副教授
2020年1月-至今 西安交通大学公共政策与管理学院，教授、博导
2017年-至今 西安交通大学“一带一路”自由贸易试验区研究院，院长助理
2018年-2022年 西安交通大学社会科学处，副处长
2022年-至今 西安交通大学社会科学处，处长
研究领域
公共政策分析;教育管理与评价
学术兼职
西安交通大学“一带一路”自由贸易试验区研究院院长助理
西安交通大学绩效管理研究中心研究员
主持的科研项目
主持各级各类科研项目四十余项，包括主持国家自然科学基金3项，国家社科基金1项，教育部基础学科拔尖计划项目3项。参与国家社科重大、教育部重大等项目二十余项。具体包括：
一、主持国家级科研项目
1.2012年1月-2012年12月，国家自然科学基金项目，科学基金信息公开研究（负责人，项目编号：M1121010，结项）
2.2012年1月-2014年12月，国家自然科学基金项目，创业教育对创业意愿的影响机制——基于TPB理论模型改进与动态边界分析的实证研究（负责人，项目编号71103142，结项）
3.2016年1月-2016年12月，国家自然科学基金项目，多样性认知经历对大学生创造力发展的影响机理：基于BLOOM教育目标分类的实证研究（负责人，项目编号：71550001，结项）
4.2017年6月-2019年6月，国家社科基金项目，中西部农村留守儿童教育支持测度与精准关爱研究（负责人，项目编号：17BSH071，结项）
5.2015年6月-2017年12月，教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”重点研究课题，中外拔尖人才创新学习行为比较研究——基于中、美、新加坡三国的比较，（负责人，项目编号：20150901/JYBGJS20150901，结项）
6.2018年9月-2020年12月，教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”重点研究课题，拔尖学生社会责任领导力塑造：价值、构成及评估（负责人，项目编号：20180805/ JYBGJS20180805，结项）
7.2022年6月-2024年12月，教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”研究课题，拔尖学生成长型思维现状及对学习策略的影响研究（负责人）
二、主持其他科研项目
1.2022年1月-2023年12月，陕西省教育厅(省教改重点项目)，以学生发展为中心的多元化人才培养路径探索——基于社交智力发展的研究（负责人）
2.2022年1月-2023年12月，陕西省高教学会，陕西高校线上与线下教育多元化融合研究（负责人，项目编号：XGH21026）
3.2022年1月-2023年12月，西安交通大学2021年本科生教学改革研究专项（未来技术学院人才培养），基于创新学习过程的人才多维评价模型构建研究—以未来技术学院为例（负责人）
4.2022年3月-2022年12月，陕西省发展和改革委员会，关于陕西省基本公共服务实施标准评估办法研究，（负责人）
5.2022年3月-2022年12月，陕西省发展和改革委员会，陕西省“十四五”公共服务规划监测评估研究报告，（负责人）
6.2021年9月-2021年12月，陕西省社会科学基金项目，陕西省哲学社会科学科研评价与成果高质量转化研究（负责人，立项号2021WT02）
7.2021年1月-2021年1月，陕西省西咸新区沣西新城管委会, 中国西部科技创新港智库服务合作研究(负责人，项目编号：SKH2021016)
8.2021年1月-2021年12月，2021年度中国高等教育学会课题, 数字经济背景下的产教融合实践队深度学习多重向度的影响研究(负责人)
9.2021年1月-2021年12月， 2020年西安交通大学本科教学改革研究项目（拔尖专项），重点项目，少年班学生家庭教育及自我教育的特点与启示研究(负责人)
10.2020年7月-2021年3月, 铜川市发展和改革委员会，铜川市“十四五”公共服务体系建设规划项目（负责人，项目编号S2020170）
11.2020年7月-2021年3月，陕西省发展和改革委员会，陕西省“十四五”时期公共服务体系建设研究（负责人，项目编号S2020120）
12.2020年1月-2021年12月，中国工程科技知识中心，“一带一路”沿线国家科技创新指数研究（负责人）
13.2020年1月-2020年12月，2019年西安交通大学本科实践教学改革研究专项项目,新工科背景下多主体实践育人现状及有效性评估研究（负责人结题:优秀）
14.2020年7月-2021年12月，陕西省教育厅2020年度重点项目，产教融合视阈下“文创类”人才创新开放度及创新绩效评价研究（负责人，项目编号：20JY043）
15.2019年7月-2019年11月，陕西省发展和改革委员会，陕西“十四五”时期推动消费升级研究（负责人，项目编号S2019113）
16.2019年4月-2019年11月，西安市科协，关于构建西安“一带一路”国家创新创业中心的对策研究（负责人，项目编号：201901）
17.2019年1月-2019年6月，陕西省西咸新区沣东新城管理委员会委托课题，陕西省西咸新区沣东新城教育满意度调查研究（负责人，项目编号：S2019014）
18.2018年1-12月，西安交通大学教改重点项目，国内外本科生院运行机制及其成效比较研究（负责人，项目编号：17ZX011）
19.2018年9月-2019年6月，陕西省商洛市柞水县发改委委托项目，柞水县国民经济和社会发展“十三五”规划中期评估（负责人，项目编号：S2018117）
20.2018年1-12月，中央高校基本科研业务费“西迁精神”专项研究，新时代“西迁精神”在高校文化创新中的阐释与应用研究（负责人，项目编号：SK2018067）
21.2017年12月-2018年6月，陕西省商洛市发改委委托项目，陕西省商洛市国民经济和社会发展“十三五”规划暨“一体两翼”地区发展规划中期评估研究项目（项目两位共同负责人之一，结题）
22.2017年1月-2019年12月，教育部在线教育研究基金项目（全通教育），众创背景下“创新创业创意”类在线教育社会需求及优化策略研究（负责人，项目编号：2017YB156）。
23.2017年6月-2019年6月，西安交通大学在线教学改革研究专项项目，我校创新创业类在线教育资源现状、特点及学生需求研究（负责人，项目编号：17ZX047）
24.2016年1月-2017年12月，中央高校基本科研业务费，人文社科类—重大培育项目：创新型人才培养：教育目标定向及创造力启动效应研究（负责人，项目编号Skzd16006）。
25.2015年6月-2017年6月，陕西高等教育教学改革研究项目，面向MOOC的教学管理评估体系研究（负责人，项目编号：15BY03）。
26.2015年1月-2016年12月，陕西省青少年科技中心委托项目，中学生科技创新人才培养模式研究（负责人，项目编号：S2015030）。
27.2013年9月-2016年6月，国家科技部奖励司子项目，国家科技奖励体系奖励外籍人士的国际经验与社会认知，（总经费50万，结项）。
28.2013年10月-2014年10月，基础学科拔尖人才培养专项委托项目，创新支持行为与拔尖人才培养（负责人，结项）。
29.2012年1月-2012年12月，中央高校基本科研业务费专项资金资助，国外高校科研经费管理现状研究（负责人，项目编号Z201206041，经费8万，结项）。
30.2012年10月-2013年10月，西安交通大学钱学森实验班、少年班教学改革专项项目，大学心理学课程教学改革研究（负责人，结项“优秀”）。
31.2011年1月-2012年12月，西安市科技计划项目（西安市软科学项目），创新人才视角下大学毕业生创业取向研究（负责人，项目编号HJ1109（2））。
32.2011年5月-2012年12月，西安交通大学研究生教学研究与教学改革项目，我校博士研究生培养质量影响因素及对策（负责人，项目编号2011YJJG31）。
33.2011年10月-2012年10月，西安交通大学钱学森实验班、少年班教学改革专项项目，大学心理学课程教学改革研究（负责人，结项“优秀”）。
34.2010年3月-2011年12月，教育部人文社科研究项目子课题，现代大学治理结构中学术力量与行政力量的定位与协调——以西安交通大学为案例的研究（项目编号：09YJA880123-1，结项）。
35.2009年6月-2011年6月，西安交通大学校内科研基金，基于人才强省战略的陕西省研究生教育问题研究（负责人，项目编号SK2009010）。
代表性研究成果
一、代表性著作
1.席光，贾毅华，梅红.新时代高校在构建中国哲学社会科学体系中的使命与担当[M]//2019卷西安交通大学发展研究报告.西安：西安交通大学出版社，2019.（ISBN978-7-5693-0497-8）
2.郑庆华主编，杨森，梅红，王娟副主编.聚力腾飞育英才（第二版）[M].西安：西安交通大学出版社，2018.11.
3.梅红，司如雨，伍箴秀，王璇.大学生创新行为调查：现状与影响因素研究[M] //西安交通大学中国管理问题研究中心，2017中国社会管理发展报告.北京：科学出版社.
4.梅红 宋晓平.大学生创业教育调查报告[M].北京：中国社会出版社.2016.11. （ISBN:978-7-5087-5481-9）
5.宋晓平，梅红.学术特区建设与高校发展的关系——基于制度创新和技术创新协同驱动的视角[M]//2014卷西安交通大学发展研究报告.西安：西安交通大学出版社，2015.(ISBN:978-7-5605-7318-2/G.1283)
6.宋晓平，梅红.关于高等学校“全人教育”的思考；宋晓平，梅红. 美国通识教育对中国大学教学改革的启示—兼论大学生作为“社会人”的全面发展[M]//西安交通大学发展研究报告2013卷. 西安：西安交通大学出版社.
7.梅红，宋晓平.3.4西安交通大学个案研究[M]//许为民等著.学术与行政-中外大学治理结果案例研究[M].浙江大学出版社.2013. (ISBN978-7-308-11748-7)
二、代表性论文
1.梅红.非学术多样性经历如何影响学生创新发展？[J].国家教育行政学院学报,2019(07):52-59.
2.梅红,司如雨,王娟.大学生多样性经历与批判性思维倾向的关系研究[J].东北大学学报(社会科学版),2018,20(04):412-418.
3.梅红,任之光,王静静等.目标定向、多样性经历对个体创新行为的影响——基于陕西省8所高校的实证研究[J].复旦教育论坛,2017,15(04):62-68.
4.梅红,宋晓平.“双一流”建设中的学科评估创新探索[J].学位与研究生教育,2017(05):22-28.
5.任之光,梅红.双创背景下高校教育教学改革探索研究[J].中国高教研究,2017(01):86-90.
6.梅红,任之光,宋晓平.高等教育特区建设与制度创新的实践与启示[J].西安交通大学学报(社会科学版),2016,36(04):105-110.
7.梅红,吴建南.NASPAA认证及对中国MPA教育的启示[J].中国高教研究,2016(05):68-72.
8.梅红,任之光,冯国娟等.创新支持是否改变了在校大学生的创新行为?[J].复旦教育论坛,2015,13(06):26-32.
9.胡寿平,梅红.21世纪美国高等教育面临的挑战[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2015,36(02):124-132+2.
10.梅红,朱正威,胡寿平.高等学校协同创新的价值与实现路径[J].西安交通大学学报(社会科学版),2014,34(03):63-68.
11.梅红,宋晓平,石慧.专业学位研究生教育质量保障与控制要点——基于质量保障循环体系及其关联关系的分析[J].研究生教育研究,2014(02):78-83.
12.梅红,宋晓平.论大学教育的基本宗旨与实现——从美国通识教育到“社会人”的全面发展[J].高教探索,2014(02):62-67.
13.梅红,宋晓平.研究生教育外部质量保障体系建设思考[J].研究生教育研究,2012(06):13-18.
14.梅红,宋晓平.变革型领导行为与办学绩效的关系——基于高等院校二级学院背景的实证研究[J].西安交通大学学报(社会科学版),2012,32(05):61-68.
15.宋晓平,梅红.博士生培养过程中师生互动关系研究——基于博士研究生的视角[J].中国高教研究,2012(08):50-54.
16.梅红,宋晓平.中国通识教育实践回顾:目标分析与改革策略研究[J].研究生教育研究,2012(04):1-6.
17.梅红,宋晓平.领导行为、组织沟通有效性与教师心理契约违背的关系——基于高等院校二级学院背景的实证研究[J].西安交通大学学报(社会科学版),2012,32(02):84-90.
18.梅红,宋晓平,石慧等.使命与责任:从完善专业学位质量保障机制的视角看MBA论文质量评价[J].研究生教育研究,2011(02):67-72.
19.宋晓平,梅红.我国学位授权审核改革要点探析[J].学位与研究生教育,2010(02):61-65.
20.宋晓平,梅红.Liberal Education、General Education以及素质教育——当今美国大学的教育理念与教育创新研究[J].中国高教研究,2010(01):30-34.
21.宋晓平,梅红.我国学位授权审核的历程与动因分析[J].高等教育研究,2009,30(08):72-78.
22.梅红,宋晓平,吴建南.国外大学评价的多元化选择——以应用层级分类法和DEA方法为例的研究[J].中国高教研究,2008(04):37-40.
23.梅红,吴建南,宋晓平.组织沟通有效性、激励方式对学院管理的影响[J].西安交通大学学报(社会科学版),2008(02):22-26.
荣获奖励
1.国家教学成果奖二等奖；
2.陕西省教学成果奖特等奖；
3.陕西省教学成果奖一等奖。
