姓   名：罗云

学   校：陕西科技大学

学历/学位：教育学博士

职务/职称：教育学院副院长(主持工作）、教授

邮   箱：luoyun@lzu.edu.cn

教育经历

郑州航空工业管理学院学士（2011年）

陕西师范大学教育学硕士（1999年）

华中科技大学教育学博士（2002年）

南京理工大学博士后（2007年）

工作经历

2002.7-2003.12 天水师范学院教务处副处长/副教授

2005.8-2017.10 兰州大学教授

2012.12-2013.12 塔里木大学校长助理（第13批博士服务团挂职）

2017．10-至今 陕西科技大学教育学院副院长/教授

主要研究方向

比较高等教育、学位与研究生教育

主持的科研项目

1.陕西省2019年度基础教育重大课题陕西省普通高中阶段中外合作办学实践案例研究

2.陕西省社科界2019年度重大理论与现实问题研究项目陕西地方高校推进“四个一流”建设策略研究

3.陕西省中华职业教育社2018年职业教育重点课题研究项目“丝绸之路”高技能人才培养的必要性与可行性研究

4.陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题陕西省“四个一流”建设的现状与对策研究

5.全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题我国大学党委书记能力素质现状研究——以72所教育部直属高校为例

6.2013年教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目“基于现代化监测评价指标体系研究”子课题民族地区基于现代化评价指标研究2013年3月-2014年1月

7.国家民委人文社会科学重点研究基地“西北少数民族教育与发展研究中心”招标课题民族地区高等职业教育建设与发展研究2015年1-2016年12月

8.国家卫计委流动人口计划生育服务管理司兰州市流动人口健康促进模式研究2016年5月-2016年12月

代表性研究成果

1.武建鑫,罗云.哲学社会科学领域中国特色一流学科的发展逻辑——以中国人民大学法学学科为例[J].湖北社会科学,2021(04):146-155.

2.罗云,郭霄鹏.构建中国特色高等教育话语体系:价值、难题与对策[J].江苏高教,2019(05):9-15.

3.罗云,武建鑫.我国高等教育研究学术群体可视化知识图谱构建与分析[J].高教探索,2015(03):40-47.

4.罗云,韩阿伟.“985”高校2010年度《本科教学质量报告》分析[J].高校教育管理,2013,7(04):89-94.

5.罗云,杨琴琴.加拿大博士后资助制度简析[J].高教发展与评估,2013,29(03):74-79+125.

6.罗云,李琳琳,孙志强.我国“985”高校教务处长教学管理专业素质调查[J].江苏高教,2013(03):68-71.

7.罗云,孙志强,甘晖.完善学位点评估标准需要理念创新[J].学位与研究生教育,2012(04):42-47.

8.甘晖,罗云,孙志强.完善学位点评估标准的策略选择[J].中国高等教育,2011(24):16-19.

9.罗云,孙志强.我国“985工程”大学党委书记素质现状调查——基于34位大学党委书记的分析[J].中国高教研究,2011(05):32-34.

10.罗云,赵娟娟.我国学位与研究生教育评估研究之研究[J].学位与研究生教育,2011(01):11-19.

11.甘晖,罗云,李兴业等.优化学位授权审核机制  加强高层次人才队伍建设[J].学位与研究生教育,2009(07):25-29.

12.甘晖,罗云,李兴业等.基于科学发展观的学位授权审核机制改革探析[J].中国高等教育,2009(12):40-41.

13.罗云,黄艳.我国高校高层次人才队伍建设政策分析[J].江苏高教,2008(06):90-92.

14.罗云,裴怀涛.对西北地区高校加强高教研究机构建设的思考与建议[J].中国高教研究,2008(04):60-62.

15.罗云.让院校研究走进院校管理[J].高等教育研究,2008(03):57-60.

16.罗云.论大学学科建设[J].高等教育研究,2005(07):45-50.