青年研究生导师指导能力构成及保障举措探索

郑烨 吴静静

西北工业大学

摘要：当前，青年研究生导师已日渐成为高校研究生培养中的骨干力量，但是学界却鲜有围绕青年研究生导师指导能力和保障举措方面的研究。文章采用质性研究方法，通过对国内高校21位青年研究生导师访谈资料进行三级编码分析，构建了青年研究生导师指导能力及其保障举措的理论模型，该模型包含10个主范畴、23个副范畴以及56个初始概念，能够全面反映当前青年研究生导师指导能力及其保障举措所包含的各项要素。结合访谈原始语句内容，进一步对模型的内部要素进行了详细阐释，并基于导师类别、学科类别和指导年限的视角，针对青年研究生导师的认知差异进行比较分析，最后提出了政策启示。在丰富青年研究生导师指导能力及保障举措的理论研究的同时，也为实践中如何提升青年研究生导师指导能力、培育青年研究生导师队伍等指明了具体方向。

关键词：青年研究生导师;指导能力;保障举措;质性研究;

基金资助：西北工业大学学位与研究生教育重点基金项目“双一流高校建设背景下青年导师能力提升路径及对策研究”(编号：2020AG01);西北工业大学教育教学改革研究重点项目“‘三位一体’人才培养模式对本科生科研创新绩效的影响研究”(编号：2021IJGZ20)的阶段性研究成果；

DOI：10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.2022.11.016

专辑：社会科学Ⅱ辑

专题：高等教育

分类号：G643

（来源：黑龙江高教研究 . 2022 ,40 (11)）